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云宏信息科技股份有限公司介绍？
云宏信息科技股份有限公司是2010-04-15在广东省广州市市辖区注册成立的股份有限公司，注册地址位于广州市天河区中山大道西89号A栋4层南20房（该场所仅限办公用途）。云宏信息科技股份有限公司的统一社会信用代码/注册号是9144010155440279X2，企业法人涂华奇，目前企业处于开业状态。云宏信息科技股份有限公司的经营范围是：信息技术咨询服务;数据处理和存储服务;信息系统集成服务;软件开发;。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。云宏信息科技股份有限公司对外投资5家公司，具有0处分支机构。
教育信息化的四个阶段？
根据不同历史时期教育信息化发展规划的战略理念、主要特征、标志性事件等，教育信息化发展规划可分为四个阶段：
教育信息化萌芽期（1978年-1999年）：这个阶段的特点是电化教育系统的形成和发展，以及幻灯、投影、录音、电影、电视等硬件与软件开始应用于教育领域。
教育信息化建设驱动发展期（2000年-2011年）：这个阶段的特点是信息通信技术的应用和融合，以及教育信息系统的建设和应用。
教育信息化规划发展期（2012年-2020年）：这个阶段的特点是教育信息化规划的制定和实施，以及智慧教育、在线教育、远程教育等新兴规划和项目的出现。
教育信息化规划成熟期（2021年以后）：这个阶段的特点是教育信息化规划的成熟和综合应用，以及信息化教育在全球范围内的普及和深化。
1、探索阶段：技术作为工具辅助教学
《关于电化教育工作的初步规划（讨论稿）》、《** 中央关于教育体制改革的决定》、《中国教育改革和发展纲要》等教育政策明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位”，教育数字化端倪初现，此阶段教育数字化的主要目标是以科学技术手段作为辅助教育工具，以提升教育质量。
2、起步阶段：面向新世纪教育探索
1998年《面向21世纪教育振兴行动计划》发布，并开始实施“现代远程教育工程”；1999年《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》发布；2000年，教育部《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》。教育数字转型迈入起步阶段，教育数字化不再以技术作为工具辅助教学，科学技术开始在教育中起作用，国家大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，支持建设以中国教育科研网和卫星视频系统为基础的现代远程教育网络，加强经济实用型终端平台系统和校园网络或局域网络的建设，充分利用现有资源和各种音像手段，继续搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学。
3、发展阶段：教育信息化实施应用学
2001年，国务院发布《国务院关于基础教育改革与发展的决定》；2003年，农村中小学依照政策开始落实“农村中小学现代远程教育工程”；2004年，教育部出台《2003年-2007年教育振兴行动计划》，提出实施“教育信息化建设工程”，教育信息化得到进一步发展。指导性政策的提出，加快了教育信息化基础设施、教育信息资源建设和人才培养，全面提高现代信息技术在教育系统的应用水平的目标得到发展。
4爆发阶段：教育信息化加快发展
2010年，国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》发布；2012年，教育部信息化十年发展规划2011-2020年）》出台；2012年，党的十八届三中全会首次把教育信息化写入中央全会决议；2016年，教育部发布《教育信息化“十三五”规划》；2017年，国务院出台《国家教育十三五规划》。一系列政策的出台，标志着教育信息化进入爆发阶段，需求不断增大。教育信息化由教育信息化基础设施等的发展向信息技术与教育教学深度融合方向发展，教育信息化对教育改革发展的支撑引领作用日益凸显。
总的来说，国家教育信息化政策的不断推动落实，是教育现代化在不断构建与社会各方面需求相适应的教育新体系，没有教育信息化就没有教育现代化，教育信息化是教育现代化的核心推动力。社会正在从后工业社会走向智慧社会，当前教育现代化的指向是构建智慧社会教育新体系。
三、教育信息化向教育信创发展
2021年7月，教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》。
《意见》指出教育新基建的重点方向包括信息网络新型基础设施、平台体系新型基础设施、数字资源新型基础设施、智慧校园新型基础设施、创新应用新型基础设施、可信安全新型基础设施共六大类20项；有序推动数据中心、信息系统和办公终端的国产化改造，推进国产正版软件使用，促进信息技术应用创新，提升供应链安全水平。
教育部正加大对教育信创的支持力度，大力推动教育信创的全面部署。
四、教育信创是教育信息化的安全基座
教育信息化是教育变革的牵引力量，是加快推进教育现代化、建设教育强国的战略举措。早期教育领域的信息化关键技术云计算虚拟化以国外系统占主导，信息化技术核心引擎无法自主掌控。基础技术研究搞不好，教育信息化应用就会成为无源之水。教育作为重要的民生事业，推进教育信创亦是大势所趋。
云宏积极落实国家教育信创政策，深耕教育领域，为教育信创提供解决方案，与各高校深化合作、共同加强教育链、人才链和产业链贯通对接，从产品研发、人才培养、项目落地、售后服务等各方面推动教育改革，以高质量的产品与服务交付于各地学校，聚焦教育创新应用，履行“科教兴国、产业报国”的使命。
办公室标牌标识牌有哪些？
办公室标牌标识牌主要包括以下几种类型：
1.功能标牌：用于标识房间的功能，如会议室、办公室、厕所等。
2.指示标牌：用于引导员工和访客找到特定区域或设施，如路标、楼层指示牌等。
3.安全标牌：用于提醒和警示员工和访客注意安全事项，如防止打火标志、紧急出口指示标牌等。
4.标识牌：用于标识特定区域或设施的名称或编号，如办公室门牌、会议室编号等。
5.装饰标牌：用于增加办公环境的美观性，如公司标志、宣传口号等。
6.信息公告牌：用于发布公司或部门的公告、规定和通知等重要信息。
7.指示牌：用于指示员工和访客如何正确操作设备或使用设施，如使用电子设备标识等。
8.警示牌：用于提醒人们注意特定区域或设施的风险或危险，如高压电警示标识、禁止吸烟标识等。
以上是办公室中常见的标牌标识牌，它们在提供信息、保障安全和提升办公环境等方面起到了重要作用。
办公室标牌和标识牌可以起到指导、提醒和警示的作用，帮助员工和访客快速识别办公室内不同区域的用途或规则。以下是一些常见的办公室标牌和标识牌：
1. 员工办公区：用于标识员工办公区域，通常有员工姓名、职位和联系方式等信息。
2. 会议室标识：用于标识不同会议室，通常包括会议室编号、容纳人数、预订信息等。
3. 指示标识：用于指示办公室内不同区域的位置，如指示前台、厕所、咖啡厅、会议室等。
4. 紧急出口标识：用于指示紧急出口的位置，以便员工和访客在紧急情况下迅速撤离。
5. 禁止标识：用于标识某些禁止行为，如禁止吸烟、禁止携带宠物等。
6. 安全标识：包括安全警示标识，如火警报警器、灭火器、急救箱等。
7. 健康与安全标识：用于提醒员工注意卫生和安全，如洗手的标识、防滑标识等。
8. 工作流程标识：用于标识工作流程或指导员工执行特定任务的标识，如流程图、工作顺序等。
请注意，办公室标牌和标识牌的具体类型和内容可能根据不同的办公室和行业而有所不同。根据实际需求设计和放置标牌会更加有效和有用。
1、开关水平线2、施工标准水平线3、插座水平线4、施工现场.严禁吸烟 5、临时垃圾堆放处6、木工操作区7、请节约用水用电8、主材堆放处9、泥工材料堆放处 10、漆工材料堆放处11、木工材料堆放处12、下班关好水电门窗13、文明施工.保护环境14、工具堆放处15、微笑服务，礼貌待人 16、吸烟处17、安全施工.质量靠前 (以上标示标牌尺寸：39cm*13cm) 18、开工大吉 （尺寸：45cm*20cm）
19、云宏装饰在此施工，给你带来不便，敬请谅解！（尺寸：50cm*40cm）
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